甘為人梯，一片丹心育桃李

——走好班主任之路

上海市金山中學(xué)

2018年8月12日上午，高一年級班主任會議在第三會議室召開，黨總支書記馬建昌，姜煒星副校長，教學(xué)管理部宋衛(wèi)軍主任和高一年級組長、書記、高一年級全體班主任出席，會議由學(xué)工部陸麗芳主任主持。

首先是教學(xué)管理部宋衛(wèi)軍主任就2018屆新生的招生情況進(jìn)行了相關(guān)介紹，對分班的方式和情況等進(jìn)行了說明，充分體現(xiàn)了金山中學(xué)公平、公正、公開的原則。接著學(xué)生工作部的陸麗芳主任對高一新生報到、軍訓(xùn)進(jìn)行了安排，強(qiáng)調(diào)新生在報到過程中要做好與家長的溝通，希望班主任在工作過程中勤奮當(dāng)頭，腳踏實地，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷創(chuàng)新班級管理方法，助力班主任管理工作。學(xué)工部徐勇副主任就高一軍訓(xùn)的具體內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。

針對高一年級班主任年輕化的特點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了三名資深的老班主任進(jìn)行了經(jīng)驗的分享，魯?shù)だ蠋熅?/span>“班主任如何做好溝通工作”進(jìn)行了交流，主要圍繞著與家長、學(xué)生以及任課教師溝通三個維度進(jìn)行展開，通過建立家長微信群、家訪等方式加強(qiáng)與家長的溝通，在與學(xué)生的相處中要用心、用情去贏得學(xué)生的信任，在與任課教師的溝通中，多向有經(jīng)驗的教師請教，共同尋找解決之法，從而形成合力，做好班級的管理工作。之后是何余鋒老師以案例的形式進(jìn)行了交流，強(qiáng)調(diào)在班級管理過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，以活動或任務(wù)的形式進(jìn)行驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生的能力。最后是岳永蓮老師圍繞“班主任之路，你我同行”分享了她的班級管理三原則，形象的概括為“勤、眼、心”?！扒凇毕掳嗉?、勤學(xué)習(xí)，從每一件微小的事情其中尋找教育智慧；“眼”觀六路，多記錄、多觀察，會讓班主任工作有的放矢；用真心和實意，做學(xué)業(yè)知識的傳遞者，做精神的引領(lǐng)者，幫助學(xué)生不斷前進(jìn)。

接著，姜煒星副校長進(jìn)行了講話，對新一屆的年輕班主任提出幾點要求，希望每一位班主任都要有敬業(yè)精神，能夠腳踏實地，充分發(fā)揮責(zé)任心、愛心和耐心；抓好入學(xué)前的家訪工作，建立家長、班主任、學(xué)生之間的情感紐帶，做到未雨綢繆；充分利用好軍訓(xùn)時間，對學(xué)生的品行等非智力因素進(jìn)行全面排摸了解，讓學(xué)生感受到班主任的魅力和威信；最后強(qiáng)調(diào)一定要重視第一個月效應(yīng)，抓好學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過自己的努力，贏得家長和學(xué)生的信賴，最終形成學(xué)風(fēng)濃、風(fēng)氣正、成績優(yōu)的優(yōu)秀集體。

最后，馬建昌書記也結(jié)合自己的班主任經(jīng)歷同青年班主任進(jìn)行了交流，尤其是馬書記提到的當(dāng)班主任的幸福感和教育的九大規(guī)律讓在座的班主任受益匪淺。

“始于立心，得于人和，順于天道，成于勤懇”，相信通過我們的努力，定能在班主任之路上大放異彩。自古有云：耐得住寂寞，方能守得住芳華；懂得辛勤耕耘，方能成就幸福人生，愿他們在耕耘的過程中收獲幸福，桃李滿天下。

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（金山中學(xué) 供稿）