“文房四寶·徽州行”學生研學夏令營之旅

2018年7月9日—7月12日，朱行中學15位學生來到了徽文化的傳承地——黃山市，參加了“文房四寶·徽州行“研學夏令營。在這次的文化之旅中，學生們以“文房四寶”正宗原產(chǎn)地的探源為主線，通過參觀、聽課、探究和體驗等形式，讓學生了解徽筆、徽墨、宣紙、歙硯的工藝制作過程，展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之博大精深，感受古人工匠精神，激發(fā)學生的奇思妙想和學習興趣！

第一天的清晨，同學們懷揣著對活動的期待踏上了研學之旅。到達黃山市后，第一站的目的地是徽字號非遺傳習所，同學們在這里舉行了開營儀式。隨后，同學們參觀了徽雕精品，并在竹雕老師的指導下，親自動手參與了竹雕，切身感受到了徽派雕刻藝術的魅力。晚飯過后，同學們前往參觀了被譽為“流動著的清明上河圖”的屯溪老街。并對老街上的百年老字號店鋪進行了調(diào)研。（圖片1、2、3、4、5）

第二天，同學們來到了徽派園林研學基地，在了解了徽派園林文化與藝術特點之后，分成兩個小組親手制作了“徽派微景觀”，并進行了評分。下午，通訊參觀了中國水口園林第一村——唐模，感受了徽州的民俗民風，每位同學在古祠堂內(nèi)學習骨法拓印，用宣紙拓出了一幅名家書法作品。離開唐模后，來到了徽州古村落，與當?shù)剞r(nóng)戶一起包餃子、制作柴火飯菜。（圖片6、7、8、9、10、11、12、13、14）

第三天，同學們在輔導員的帶領下，來到了中國四大古城之一的“徽州古城”，參觀了徽州府衙、許國牌坊、陶行知紀念館等，從古建、政治、經(jīng)濟、文化等方面，全面解讀了徽州的文化。隨后，一行人參觀了徽州古代著名水利工程——漁梁壩。下午，同學們來到了“胡開文老字號墨廠，學習參觀了徽墨的制作工藝，并親手完成了徽墨制作的最后一個“描金”環(huán)節(jié)。隨后，同學們前往了中國歙硯博物館，參與雕刻了一方署名歙硯。晚餐之后，同學們在鑒賞學唱黃梅戲的活動中結(jié)束了一天的研學活動。（15、16、17、18、19、20、21）

第四天也是本次研學夏令營的最后一天，在上午的行程中，同學們在徽州糕餅博物館學習了徽州燒餅的歷史與發(fā)展淵源，并親手制作了徽州燒餅。本次研學夏令營的最后一站式中國徽州文化博物館，在這里，同學們再一次認識到了博大精深的徽州文化。中午簡短的閉營儀式宣告了本次研學夏令營正式結(jié)束，我校的盛玨同學就本次的夏令營活動的精力與收獲作了分享。（圖片22、23）

下面，我們就跟隨著學生們的研學日記一起走進這次的徽州之行。

楊俊奕：7月9號周一，我們一行人參加了文房四寶·徽州行綠動少年研學夏令營。經(jīng)過了長時間的車程，我們率先來到了徽雕藝術博物館舉行了開營儀式，隨后參觀了一件件精美的徽雕藝術精品?；盏袼囆g驚人，一件件精美的作品看似簡單，但是在這所花的時間要長達近一年甚至幾年，這讓我無不感嘆:大師的作品果然不一般！隨后，我們又親身體驗了竹雕制作，沒想到既然這么的費力氣，我仰天長嘯，大師們做大物品要花多大的力氣啊，真的很精美。在晚上，我們又去參觀了屯溪老街，老街上的老字號和老店奇多，小吃也很多，特別是燒餅非常好吃，我也不禁買了一袋。這條老街經(jīng)歷了百年的洗禮，腳下的石頭都千瘡百孔，但保留著古樸的氣息，所以它也稱為“流動的清明上河圖”。今天的研學活動很精彩，我也無不贊同徽州文化的繁榮，我也更加期待后面的研學活動，了解更多關于的知識！

 

吳怡辰：明媚的陽光普照大地，生氣勃勃的研學少年們來到了園藝基地，研學和體驗在中國享有盛譽的徽派園林文化。在聽完老師的講解和叮囑后，我們分小組開始正式搭建微景觀了。我們根據(jù)圖紙，按照每個隊員的所長，我們進行了初步的分工。有的人負責拉線，有的人負責搬運材料，有的人負責搭建……大家伙兒都忙急了，十分賣力?？墒俏覀兠媾R也面臨著困難的阻擋。一會兒是位置沒有擺放正確，一會兒是磚塊高低不齊，一個個障礙擋住了我們前進的步伐。但是我們的隊員們沒有急沒有亂，我們調(diào)整好心態(tài)，重新修整搭建。在老師的幫助和自身的努力下，同學們揮灑著自己的汗水認真地搭建著微景觀。盡管泥土很臟，汗水很多，天氣很熱，可我們不怕苦不怕累不怕臟，我們都得非常的積極。看到哪位同學累了就主動去幫助他，輪流替換著工作使速度漸漸加快。我們最終非常出色地完成了這項工程。

但事實上，和我們同時工作的還有那些在建筑工地上的工人。他們于我們的不同不僅在于建筑物的大小，更在于他們?nèi)杖找挂乖跓o遮擋的大地上揮汗如雨、搬磚扛瓦，每時每刻都兢兢業(yè)業(yè)地努力工作。再想想我們只做了兩個小時而且是在室內(nèi)就已疲憊不堪，更能想象他們在露天中作業(yè)是有多么的辛苦多么勞累，向他們致敬！

緊接著我們來到了唐模古村體驗了拓印技術，然后我們又來到了蜀源。在蜀源，我們進入到一家農(nóng)戶中體驗生活。我們學他們包了他們的餃子，其實也就是我們的餛飩，我們還親自體驗了摘菜、洗菜、做飯等。同學們真是個個心靈手巧，做的飯十分美味，我們親手包的餃子也吃起來十分得津津有味。在那里，我們還詢問了當?shù)鼐用竦纳钋闆r。生活，正在一天一天得更加美好。

 

（圖片26）宋愛玲：研學的第三天，滿滿的行程使我進一步了解了安徽的歷史與文化。早晨吃過早飯，車赴中國四大古城之一的徽州古城，這是全國歷史文化名城，古徽州府所在地––歙縣，保存有大量的文化遺產(chǎn)，跟著導游的腳步，我們一步步參觀得參觀了徽州府衙、陶行知紀念館、漁梁壩、許國石坊等，展開了種種的活動，了解了徽派建筑特色以及它們所蘊含的文化，收獲滿滿。

隨后，我們驅(qū)車前往歙縣老胡開文墨廠，這里是走進歷經(jīng)百年歷史的老城區(qū)，我們了解了國家級非遺徽墨、歙硯的原材料和工藝，并親手參與制作。阿婆將顏料，毛筆放在了桌上，并教會了我們怎么樣來在徽墨上描金。其實這并不難，只需要我們自己的細致觀察和細致動手實踐，不久每個人的手上都拿到了自己參與制作的完美的徽墨。

最后吃過晚飯我們學唱了黃梅戲，欣賞了安慶市專業(yè)老師唱的黃梅戲，同學們上臺做了簡單的互動而且到黃梅戲是與京劇，越劇，評劇，豫劇并稱中國五大戲劇戲種。通過鑒賞學唱黃梅戲了解了徽州民俗戲曲，黃梅戲的歷史淵源，唱腔解讀，闡述經(jīng)典曲目背景等。

第三天的行程已經(jīng)結(jié)束，對于徽州的人文景觀都有了深入了解，期待明天的旅程!

 

（圖片27）陳翔：今天是去徽州夏令營的最后一天，我很珍惜這一天。我們先去了糕餅博物館參觀制作糕餅的材料以及器具。當然，黃山的特產(chǎn)黃山燒餅也是少不了的。參觀好以后，我們學習了怎樣做燒餅。之后就做了起來，起先不會做，后來在老師的教導后，我學會了。不久以后我吃到了自己做的燒餅，吃了起來，雖然沒有買的好吃，但自己做的那么成功，我很高興。之后 ，我們有又去了徽州博物館，我們參觀了各種歷史的遺跡，了解了徽文化作為中國三大地方顯學之一的魅力所在。在這四天里，我了解了徽州的風土人情，體驗了當?shù)氐拿袼酌耧L等等。中午吃過飯之后開展了夏令營閉幕式，我們依依不舍離開了徽州。這四天里，我學到了許多。

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（朱行中學 供稿）