公益勞動教育: 談跟著爸媽去上班,訪抗疫人物之感動
公益勞動教育:
談跟著爸媽去上班,訪抗疫人物之感動
勞動創(chuàng)造,美好生活。積極進行居家勞動實踐,在親歷勞動過程轉體會勞動創(chuàng)造美好生活,樹立正確的勞動觀念,掌握基本勞動技能,養(yǎng)成熱愛勞動、勞動的良好習慣。結合疫情情況,鼓勵小隊或個人形式開展“跟著爸媽去上班”家長工作地探訪職業(yè)體驗活動。將家長工作地情況、工作內容、探訪過程和職業(yè)體驗進行梳理,撰寫活動感受。對勞模、工匠、抗議等進行人物采訪,對身邊祖輩父輩、師長、普通勞動者進行訪談,結合自身的成長、生活經(jīng)歷,體會普通勞動者,勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
六(1)班 倪好
2022年的“大上海保衛(wèi)戰(zhàn)”,相信給我們每個人都留下了深刻的印象。宅家兩個多月,等待做核酸抗原,收發(fā)放物資,每天的搶菜……可讓我難以忘記的,是我親愛的媽媽,奔赴抗疫前線兩個多月沒回家,那份不舍、擔憂、思念……
媽媽是村委會的一名工作人員,暑假期間,媽媽除了每天的日常村委工作外,每到周末還要去做核酸采樣。這個周末,我和媽媽一起到她單位體驗工作日常。核酸日我們起來得特別早,早上五點就到了媽媽單位,我跟著大家一起擺放引導欄、指引大家排隊掃碼做核酸,而媽媽則認真地幫著老百姓采樣……
看著忙碌的媽媽,我特別感動,就是因為有像我媽媽一樣起早貪黑,舍小家為大家默默奉獻的人,守衛(wèi)我們的城市,才會迎來“大上海保衛(wèi)戰(zhàn)”的勝利。我想起最近很火的歌《孤勇者》,孤身走暗巷不跪的模樣,對弈平凡的也是英雄!而我也要更加努力,以每個“孤勇者”為榜樣,努力學習,將來能在為在任何一個需要我的時刻,勇往直前顯擔當!