啟航科技?jí)粝?，探尋自然奧秘

——2021金山中學(xué)中科院科學(xué)營(yíng)活動(dòng)

2021年8月2日，金山中學(xué)和中科院上海分院合作開展的研學(xué)活動(dòng)拉開帷幕，我校共16名同學(xué)參與了此次活動(dòng)。本次科學(xué)營(yíng)秉持著創(chuàng)新、快樂、實(shí)踐、慎獨(dú)的精神，開設(shè)科創(chuàng)課程，對(duì)話權(quán)威專家，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)地走訪調(diào)研，為同學(xué)們營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，為青少年科級(jí)后備人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

本日活動(dòng)在辰山植物園開展。首先，學(xué)員們前往珍奇植物館參觀，由專家老師帶領(lǐng)同學(xué)們跟著場(chǎng)館中的植物走進(jìn)植物的進(jìn)化歷程，從地衣到鐵樹，讓學(xué)員們了解在植物的進(jìn)化歷程中，了解地球生態(tài)系統(tǒng)中形形色色生物體的進(jìn)化歷程，感悟自然界的繽紛多彩。

在短暫的自主參觀思考過后，學(xué)員們?cè)诖髲d內(nèi)回答關(guān)于保護(hù)生物多樣性的一些問題。隨后，老師邀請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一封“來自海島的信”，這封信由動(dòng)物的視角展開，讓學(xué)員們感悟生物多樣性，感悟保護(hù)生物多樣性的重要性。

午餐過后，同學(xué)們分為4組分別進(jìn)行了“小液流法下不同生境植物水勢(shì)差異探究”和“探究公園土壤空間異質(zhì)性”的課題研究?；顒?dòng)在戶外場(chǎng)地進(jìn)行，學(xué)員們?cè)趹驯Т笞匀坏耐瑫r(shí)，也動(dòng)手做了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。學(xué)員們因地制宜，尋找合適的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，細(xì)致地配置實(shí)驗(yàn)溶液，謹(jǐn)慎的采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，大家分工合作，感受植物及其生長(zhǎng)環(huán)境的奧妙，并收集好數(shù)據(jù)，回家后對(duì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，第二天的答辯打好基礎(chǔ)。

本日活動(dòng)在讓學(xué)員們親近自然的同時(shí)，也通過具體的科學(xué)實(shí)驗(yàn)掌握了科學(xué)探究的方法，相信在接下來幾天的學(xué)習(xí)中，能在學(xué)員們心中埋下“科技英才”的種子，獲得科學(xué)的思維。

 

（金山中學(xué)  供稿）