學(xué)好“四史” 擔(dān)起新使命

黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，合稱“四史”。7月26日，亭林小學(xué)二（6）中隊企鵝小隊的小伙伴們利用暑期課余時間，積極參加”四史“教育，用一顆童心感悟紅心，用真心領(lǐng)悟”四史“，用社會實踐感受中國新農(nóng)村的變遷。

同學(xué)們先來到了吳房村，親眼所見來印證新農(nóng)村的的發(fā)展。吳房村的整體風(fēng)貌設(shè)計源于中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計總院著名中國畫家吳山明老師與吳揚老師聯(lián)袂創(chuàng)作的“桃源吳房十景圖”，是上海第一批9個鄉(xiāng)村振興示范村之一。美麗農(nóng)村的場景讓小伙伴們興奮不已，大家都沉浸在濃烈的藝術(shù)氣息之中。新農(nóng)村、新發(fā)展，也是新中國史的一角，“四史”教育正是身臨其境。

社會是個大學(xué)堂，即已學(xué)堂上之義，且常識課外之知。學(xué)以致用、學(xué)之有禮、學(xué)之曉義是要通過不斷的實踐、深刻的磨煉方就真諦。

暑期已至，開展愛國主義教育、積累社會實踐正適逢其時。通過參觀吳房村同學(xué)們一起去了解社會主義新農(nóng)村的樣貌，以童心來感知農(nóng)村的變化，用童貞來體驗另一番農(nóng)民的角色，感受時代變遷的氣息，將改革或是創(chuàng)新的種子深埋心中。同時我們寓教于樂，加入到伏羊節(jié)的活動中去，體會新農(nóng)村不單單是建筑，還有人氣。

二（6）中隊企鵝小隊活動結(jié)束之際，老師問小朋友們是否參加下次活動，那回應(yīng)、那動靜耳膜都要震殘了。今天的活動到此也圓滿“落幕”。

兒童是祖國的未來，社會主義的接班人。“四史”教育正是扶苗正根之舉，根正才能苗紅，企鵝小隊會繼續(xù)堅持正能量的小隊活動，播種幼童心間，期待紅花遍地，祖國繁榮昌盛。

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（亭林小學(xué) 供稿）