拓創(chuàng)新，團結(jié)合作

——2019科技之星雙語夏令營系列報道（6）

撰稿人：金星宇

從古至今，人類對宇宙的探索從未停止，火箭和宇航員承載了人類太多的夢想與希望。在這次夏令營中，每位學(xué)員都將成為保護宇航員的工程師，他們設(shè)計、制造和發(fā)射火箭，將“宇航員”——雞蛋盡可能地帶到高空，并保護其安全地返回著陸。

每個小組先制作一個安全艙，保護從高空下落的雞蛋，模擬保護宇航員安全著落。學(xué)員們充分利用手里頭現(xiàn)有材料，結(jié)合生活經(jīng)驗與物理學(xué)知識，團結(jié)協(xié)作，各顯神通。有的利用降落傘減速，有的利用氣球緩沖，有的利用支架緩沖，有的在安全艙中填塞了棉花糖緩沖，都不同程度地起到了保護雞蛋宇航員的效果。

隨后，學(xué)員們學(xué)習(xí)如何使用python編程控制CPX來完成燈帶控制、水果鋼琴等趣味項目，熟悉python語言后嘗試對聲音、加速度、按鈕、溫度等產(chǎn)生響應(yīng)，應(yīng)用于安全艙的脫離和降落傘的打開。之后，學(xué)員們開始利用Matt老師提供的材料，結(jié)合自身對火箭構(gòu)造的理解和前幾天學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，開始設(shè)計、制作、試飛、改進火箭。每組學(xué)員都有自己獨到的見解和想法，并依據(jù)自己的想法制作各個零件進行拼裝。但設(shè)想與實踐仍有較大的出入，在試飛的過程中，學(xué)員們遇到了種種困難，如粘貼太緊安全艙無法正常脫離，CPX沒有正常工作，或者機械臂雖然轉(zhuǎn)動了，但是降落傘沒有在空中打開等等。發(fā)現(xiàn)這些問題以后，學(xué)員們嘗試利用更多的方法去改進自己的裝置，讓火箭飛得更高，停留時間更長。

經(jīng)過進一步的調(diào)試以后，學(xué)員們的水火箭終于在8月5日下午正式起飛，有的火箭飛得很高，有的安全著落，也有的雞蛋破碎，最后學(xué)員們分享了自己在火箭制作過程中的一些經(jīng)驗和體會，著手對升空過程中采集的數(shù)據(jù)行進分析。

一周的時間過于短暫，學(xué)員們沒有更多的時間對他們的火箭進行進一步的改進，讓它飛得更高，讓雞蛋宇航員更安全的著落，但他們對火箭的工程設(shè)計和制作有了更深地理解，體會到工程項目的艱辛與不易，讓他們明白工程項目需要不斷地試錯、改進、再試錯、再改進，唯有堅持不懈，開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作，才能更高、更快、更強。期待他們在魔法機器人中有更出色的表現(xiàn)。

 

 

（水火箭試飛）

 

（水火箭制作頒獎典禮）

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（金山中學(xué) 供稿）