魅力社團(tuán)，伴我成長(zhǎng)——機(jī)器人社團(tuán)

一個(gè)炎炎的夏日，我們七年級(jí)的部分同學(xué)聚集在學(xué)校，開(kāi)啟了我們?yōu)槠趦商斓臋C(jī)器人活動(dòng)。

“用力點(diǎn)！快！快！好累??！這怎么這么緊，擰都擰不開(kāi)。再給我把螺絲刀！…”這個(gè)場(chǎng)景是不是像在裝電纜或空調(diào)呢，那你就錯(cuò)了，這是我們機(jī)器人興趣班的拆裝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。第一天剛進(jìn)教室，老師就分配給我們一個(gè)體力活—兩人一組拆機(jī)器人，然后再利用這些原材料裝一個(gè)“避障機(jī)器人”。不得不說(shuō)，螺絲擰得可真夠緊的，我和同學(xué)用了九牛二虎之力才拆掉整個(gè)機(jī)器人。相比拆，組裝除了要體力，更需要智慧！我們不僅要看懂說(shuō)明書(shū)，還要尋找材料，由于空間狹小，工具較大，有時(shí)我們不得不徒手?jǐn)Q螺絲。不過(guò)隨著時(shí)間的推移，我和同學(xué)的工作也漸入佳境，分工合作，一個(gè)拼裝小部件，一個(gè)再將不同的小部件組裝起來(lái)，有條不紊，就在課程結(jié)束前幾分鐘，我們的機(jī)器人閃亮登場(chǎng)了。雖然已是滿頭大汗，但看著桌上的成果，心里也是美滋滋的。

相比第一天，第二天的編程就輕松多了，畢竟我的同伴會(huì)一些編程，他只用半節(jié)課的時(shí)間，將程序編好并輸入到機(jī)器人中，神奇的事情發(fā)生了，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人便自如避開(kāi)障礙運(yùn)轉(zhuǎn)了。

雖然短暫的兩天，但是我們收獲滿滿！不僅學(xué)習(xí)了機(jī)器人的知識(shí)，還收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)的興趣和成功的自豪！相信在未來(lái)的幾十年，機(jī)器人將是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手！

撰稿人：七（2）中隊(duì)  邱浩然

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（金山初級(jí)中學(xué) 供稿）